Drucker/in

Alte oder andere Bezeichnungen:
Flachdrucker/in
Hochdrucker/in

Anbietende Schule:

Gutenbergschule

Beschreibung:
Drucker/-in
Die Ausbildung gliedert sich im dritten Ausbildungsjahr in vier Fachrichtungen:
Flachdruck
Hochdruck
Tiefdruck
Digitaldruck
Die Firmenstrukturen im Einzugsgebiet der Gutenbergschule sind auf die Fachrichtung Flachdruck ausgerichtet; deshalb steht die Beschreibung des Flachdrucks um Vordergrund.

Die zunehmende Digitalisierung der Produktion, die längst die Grenzen der Druckvorstufe überschritten hat und mehr und mehr die Qualifikationsanforderungen im Druck mit beeinflusst, hat die fachlichen Anforderungen an Drucker und Druckerinnen verändert. Je nach Druckverfahren werden dabei unterschiedliche Be- und Verarbeitungsprozesse von Daten angewendet, die insgesamt unter dem Sammelbegriff "Computer-to-Technologien" zusammengefasst werden. Diese Entwicklung führte auch zu der Entstehung eines neuen Druckverfahrens, dem Digitaldruck. Daneben ist insbesondere für Massendrucksachen ein zunehmender Automatisierungsprozess zu verzeichnen. Früher eher manuell geprägte Fertigungsabläufe sind zunehmend durch Prozesssteuerung und -planung bestimmt. Druck- und Druckweiterverarbeitungsanlagen wachsen zusammen; Techniken wie Leitstandtechnik oder Inlineproduktion sind deshalb im rotativen Bereich heute fast Standard. Neben den neuen Verfahrenstechnologien berücksichtigt die Neuordnung auch veränderte Formen der Arbeitsorganisation, die zu einer stärkeren Gewichtung überfachlicher Qualifkationen wie Teamfähigkeit, Kommunikationsfähigkeit und Planungsfähigkeit in der Berufsausbildung führen.

Lernfelder der Grundstufe
Betriebliche Geschäftsprozesse analysieren,
Aufträge bearbeiten,
Gestaltungsgrundsätze analysieren und anwenden,
Medienprodukte herstellen,
Hardwarekonfiguration und Speichermedien nutzen, Datenhandling,
Druck- und Buchbindereiprodukte herstellen.

Lernfelder der Fachstufe 1
Betriebliche Arbeitsabläufe organisieren,
Daten in der Druckvorstufe und der Druckformherstellung analysieren und verarbeiten,
Druckprozesse vorbereiten,
Druckprodukte herstellen,
Qualitätssicherung durch messen und prüfen.

Lernfelder der Fachstufe 2
je nach Fachrichtung verfahrensspezifisch
Druckproduktion auftragsbezogen planen und vorbereiten,
Produktionssysteme einsetzen,
Druckqualität mit Mitteln des Qualitätsmanagements sichern,
Druckprodukte herstellen (Projekte).